Um livro que combate o pessimismo acerca do futuro da escola e do ensino, ao apresentar alternativas realistas e com provas dadas, que devolvem às crianças a liberdade de assumirem o controlo da sua própria aprendizagem
Indicado para: combater a ansiedade, a depressão, o tédio, o tolhimento intelectual, físico e moral e os sentimentos de desamparo provocados pela escola e pelos actuais modelos de aprendizagem; libertar as crianças da escolaridade coerciva e hierárquica; repensar a infância sem pressa, sem medo e sem muros;
Efeitos secundários: passar a ver a educação de uma perspectiva biológica; valorização da libertação, da autodeterminação e da autonomia das crianças na aprendizagem; aceitar que as crianças podem educar-se através dos seus próprios recursos lúdicos; defesa dos direitos das crianças para brincar e explorar; sentimentos de rebeldia, otimismo e esperança;
Posologia: ler ao seu ritmo.