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Sobre o livro
Neste livro aborda-se a inovação como estratégia de mudança da escola a partir de uma discussão de questões do currículo, da formação de professores e das políticas transnacionais e nacionais. Da sua leitura resultam perspetivas que podem contribuir para que essa mudança seja um instrumento de discussão em cada escola, face aos enormes e complexos desafios colocados por um futuro cada vez mais incerto. Assim, é ao nível da escola que é criada, desenvolvida e sustentada uma estratégia de mudança que contribui tanto para a melhoria do sucesso educativo quanto para a qualidade das aprendizagens.