Carlos Neto
Biografia
Carlos Neto é um dos maiores especialistas mundiais na área da brincadeira e do jogo e da sua importância para as crianças. Para este professor Catedrático da Faculdade de Motricidade Humana (FMH) da Universidade de Lisboa (UL), brincar é um assunto muito sério. Por essa razão, o trabalho de investigação académica que tem vindo a desenvolver há quase cinco décadas centra-se sobretudo no papel do brincar e do jogo no desenvolvimento da criança, na independência de mobilidade em crianças e jovens e no bullying nas escolas.
É um dos membros fundadores da cooperativa de ensino «A Torre», onde trabalha desde 1972 com crianças dos 3 aos 10 anos, no âmbito do jogo e motricidade infantil. Esse trabalho engloba a formação teórica e prática dos alunos da FMH, tanto das diversas licenciaturas como de mestrados e doutoramentos. Em paralelo, Carlos Neto orienta diversos projetos de investigação e intervenção comunitária e colabora com um leque alargado de entidades e autarquias.
A sua vastíssima experiência faz do professor Carlos Neto uma presença assídua nos meios de comunicação social. Considera que as crianças devem ter liberdade de brincar e de explorar a Natureza, de subir às árvores e mexer em terra e lama para poderem desenvolver-se de forma saudável.
É um dos membros fundadores da cooperativa de ensino «A Torre», onde trabalha desde 1972 com crianças dos 3 aos 10 anos, no âmbito do jogo e motricidade infantil. Esse trabalho engloba a formação teórica e prática dos alunos da FMH, tanto das diversas licenciaturas como de mestrados e doutoramentos. Em paralelo, Carlos Neto orienta diversos projetos de investigação e intervenção comunitária e colabora com um leque alargado de entidades e autarquias.
A sua vastíssima experiência faz do professor Carlos Neto uma presença assídua nos meios de comunicação social. Considera que as crianças devem ter liberdade de brincar e de explorar a Natureza, de subir às árvores e mexer em terra e lama para poderem desenvolver-se de forma saudável.
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Brincar em Todo o Lado
A importância do brincar e da atividade física na infância é indiscutível.
Este aspeto crucial do desenvolvimento infantil tem implicações profundas na saúde física, emocional, cognitiva e social da criança, pois contribuem de forma holística para o seu crescimento e desenvolvimento, preparando-as para a vida.
Fisicamente, o brincar fomenta o desenvolvimento das habilidades motoras, contribui para um corpo saudável e promove bons hábitos de sono e alimentação. Oferece às crianças a oportunidade de explorar o seu ambiente, desenvolver força muscular, coordenação e ajuda-as a estabelecer base para um estilo de vida saudável na idade adulta.
Emocionalmente, o brincar permite às crianças expressar e gerir os seus sentimentos, potenciando a sua autoestima e confiança.
Cognitivamente, estimula a imaginação, a criatividade e a resolução de problemas. As crianças aprendem a pensar, a ler e a raciocinar enquanto brincam. O brincar também proporciona um espaço para as crianças gerirem riscos, melhorando, assim, a resiliência e as suas competências de tomada de decisão.
Socialmente, através do brincar, as crianças aprendem competências essenciais como comunicação, cooperação e negociação. Desenvolvem uma compreensão das normas sociais e da importância do trabalho em equipa.
Na sequência da edição original da Câmara Municipal de Cascais, em 2017, a que a APEI deu escala nacional em 2018, surge esta segunda edição patrocinada pela Câmara Municipal de Coruche, que leva a este concelho (e a todo o país) uma obra incontornável de dois dos maiores especialistas mundiais no brincar.
Da autoria de Carlos Neto e Frederico Lopes, Brincar em todo o lado é livro escrito numa linguagem clara e acessível, mas de grande rigor científico, é destinado a profissionais de educação de infância, pais, técnicos de saúde, animadores sociais e população em geral.
Este aspeto crucial do desenvolvimento infantil tem implicações profundas na saúde física, emocional, cognitiva e social da criança, pois contribuem de forma holística para o seu crescimento e desenvolvimento, preparando-as para a vida.
Fisicamente, o brincar fomenta o desenvolvimento das habilidades motoras, contribui para um corpo saudável e promove bons hábitos de sono e alimentação. Oferece às crianças a oportunidade de explorar o seu ambiente, desenvolver força muscular, coordenação e ajuda-as a estabelecer base para um estilo de vida saudável na idade adulta.
Emocionalmente, o brincar permite às crianças expressar e gerir os seus sentimentos, potenciando a sua autoestima e confiança.
Cognitivamente, estimula a imaginação, a criatividade e a resolução de problemas. As crianças aprendem a pensar, a ler e a raciocinar enquanto brincam. O brincar também proporciona um espaço para as crianças gerirem riscos, melhorando, assim, a resiliência e as suas competências de tomada de decisão.
Socialmente, através do brincar, as crianças aprendem competências essenciais como comunicação, cooperação e negociação. Desenvolvem uma compreensão das normas sociais e da importância do trabalho em equipa.
Na sequência da edição original da Câmara Municipal de Cascais, em 2017, a que a APEI deu escala nacional em 2018, surge esta segunda edição patrocinada pela Câmara Municipal de Coruche, que leva a este concelho (e a todo o país) uma obra incontornável de dois dos maiores especialistas mundiais no brincar.
Da autoria de Carlos Neto e Frederico Lopes, Brincar em todo o lado é livro escrito numa linguagem clara e acessível, mas de grande rigor científico, é destinado a profissionais de educação de infância, pais, técnicos de saúde, animadores sociais e população em geral.
bibliografia
- ordenação
- Data Edição
- Ranking
10%
portes grátis
25,00€
22,50€
APEI - Associação de Profissionais de Educação de Infância
10%
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portes grátis
10% Cartão Leitor Bertrand
14,00€
Faculdade de Motricidade Humana
10%
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