Filipe Melo
Biografia
Professor associado da Faculdade de Motricidade Humana (FMH) da Universidade de Lisboa.
Membro do Conselho Científico da FMH.
Coordenador adjunto da licenciatura em Reabilitação Psicomotora.
Pertence ao Laboratório de Comportamento Motor.
Leciona as disciplinas de Psicofisiologia e Controlo Motor e Aprendizagem (1º Ciclo).
Autor de publicações nas áreas de Controlo Motor, Comportamento Postural, Grafomotricidade, Perturbações do Movimento (Movement Disorders – Doença de Parkinson).
Membro do Conselho Científico da FMH.
Coordenador adjunto da licenciatura em Reabilitação Psicomotora.
Pertence ao Laboratório de Comportamento Motor.
Leciona as disciplinas de Psicofisiologia e Controlo Motor e Aprendizagem (1º Ciclo).
Autor de publicações nas áreas de Controlo Motor, Comportamento Postural, Grafomotricidade, Perturbações do Movimento (Movement Disorders – Doença de Parkinson).
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Manual de Dança Criativa
"Este Manual, que revela o lado potenciador da dança na aprendizagem, tem como objetivo fundamental servir a comunidade educativa, apresentando uma metodologia de trabalho interdisciplinar na área da dança criativa, desenvolvida na parte experimental do trabalho de Doutoramento em Motricidade Humana, na especialidade de Dança, na Faculdade de Motricidade Humana.
Pretende-se assim contribuir para que o aluno alcance melhores desempenhos escolares, bem como desenvolva a dimensão expressiva-comunicativa-criativa, através da linguagem do corpo, do gesto e do movimento transformado, fundamental para o seu desenvolvimento integral.
As doze aulas de dança criativa com as áreas disciplinares abordadas potenciaram experiências de aprendizagem que envolveram a exploração de conceitos abstratos em concretos, levando a novas descobertas de movimentos expressivos e cria vos, conduzindo a uma melhor consolidação dos conteúdos de Português, Matemática e Estudo do Meio.
Assim, pensamos que, no seu conjunto, os planos de aula apresentados neste manual constituirão um contributo válido na prática educativa, em que os professores poderão replicar os planos de aula no seu todo ou os exercícios individualmente, podendo estes, ainda, constituir uma fonte de inspiração para a criação de outros exercícios de dança."
Pretende-se assim contribuir para que o aluno alcance melhores desempenhos escolares, bem como desenvolva a dimensão expressiva-comunicativa-criativa, através da linguagem do corpo, do gesto e do movimento transformado, fundamental para o seu desenvolvimento integral.
As doze aulas de dança criativa com as áreas disciplinares abordadas potenciaram experiências de aprendizagem que envolveram a exploração de conceitos abstratos em concretos, levando a novas descobertas de movimentos expressivos e cria vos, conduzindo a uma melhor consolidação dos conteúdos de Português, Matemática e Estudo do Meio.
Assim, pensamos que, no seu conjunto, os planos de aula apresentados neste manual constituirão um contributo válido na prática educativa, em que os professores poderão replicar os planos de aula no seu todo ou os exercícios individualmente, podendo estes, ainda, constituir uma fonte de inspiração para a criação de outros exercícios de dança."