Este livro faz uma análise actual da inovação e apresenta propostas práticas para a melhoria das escolas. As estratégias nele contidas destinam-se a desenvolver a capacidade de aprender das organizações. Conjuga uma análise descritiva sobre a inovação e desenvolvimento das organizações com estratégias de desenvolvimento das escolas e, de um ponto de vista crítico, com os limites internos e externos das estratégias de mudança.