Pessoas-Chave na Educação de Infância tem como objetivo explicar o que são as pessoas-chave, a fundamentação teórica desta abordagem e as suas implicações práticas na intervenção educativa. Com uma orientação claramente prática e recorrendo a estudos de caso como exemplos de prática reflexiva, esta segunda edição aprofunda o papel das pessoas-chave em todas as idades da educação de infância.

Esta nova edição foi totalmente atualizada de acordo com o Early Years Foundation Stage e inclui um novo capítulo dedicado à abordagem das pessoas-chave com crianças dos 3 aos 5 anos.

O livro oferece orientações sobre:

- Como implementar a abordagem das pessoas-chave no seu contexto educativo, através de estratégias realistas;
- Os benefícios desta abordagem para o bem-estar das crianças, para as suas aprendizagens e para a promoção da igualdade de oportunidades;
- Os desafios e dificuldades que podem surgir e as formas de os ultrapassar, com base em relatos de profissionais sobre o seu percurso na implementação desta abordagem.

Este livro constitui uma obra essencial para profissionais e estudantes que pretendem compreender plenamente o papel das pessoas-chave e o seu impacto positivo nas crianças, nas famílias e nos contextos educativos.