Esta obra discute as tecnologias da informação e da comunicação e o papel que as mesmas têm na nossa sociedade a partir da análise da sua relação com uma actividade social específica: o processo educativo. Dessa análise resulta a definição de um quadro teórico de compreensão da importância destas tecnologias na nossa sociedade e de definição da própria natureza destas tecnologias.
Num período profundamente marcado pela emergência de uma cultura onde os media e a tecnologia desempenham um papel cada vez mais relevante, propõe-se neste trabalho discutir a relevância destas tecnologias para o ensino e o papel que as mesmas podem desempenhar em contextos educativos. Tecnologia e educação são dois objectos de estudo com forte relevância social e científica. Este trabalho discute as várias facetas possíveis do relacionamento entre as duas e a forma como elas permanentemente se cruzam e recombinam ao longo das várias redes que constituem a nossa organização social.
Um estudo actual e oportuno sobre o impacto das novas tecnologias da comunicação e informação no sistema educativo.
O texto é complementado com figuras, tabelas e esquemas que ajudam a compreender a investigação do autor.