Com esta investigação pretende-se apurar se a solução normativa que consagra o sistema binário continua a ser adequada para o sistema de ensino superior português, ainda que necessite de uma clarificação das diferentes missões de universidades e institutos politécnicos, propondo-se, por isso, limites para a intervenção de umas e de outros.
Propõe-se também uma reformulação da rede de IES públicas pela via da fusão, com vista, precisamente, a que ganhem a necessária e acima referida «massa crítica» para competirem internacionalmente num mundo cada vez mais globalizado.