Este livro obedece a uma preocupação didáctica e heurística, procurando abordar o significado e a importância da inovação e da investigação em Educação, bem como gizar algumas estratégias que poderão contribuir para a intervenção inovadora e criativa no âmbito da actual Reforma do Sistema Educativo. Compõem-no duas partes: a primeira sobre a Inovação e Investigação em Educação; a segunda - Estratégias de Inovação - aparece subdividida em três subcapítulos - Projecto Educativo de Escola, Formação de Professores e a (re)estruturação do marco organizativo.