Esta é uma obra onde a relação pedagógica é o tema que a justifica. Um tema que é objecto de debates comuns e de abordagens conceptuais que têm vindo a ser validadas através do trabalho de pesquisa e de reflexão dos investigadores. Um tema que sendo objecto, também, de equívocos diversos, constitui, por isso, mais uma justificação para a reflexão que aqui se apresenta e para o debate que a mesma visa suscitar.