Este relatório apresenta os resultados de uma investigação de pendor quantitativo baseada nos dados de um questionário aplicado a uma amostra representativa de estudantes do ensino superior português, tendo como objetivos principais caracterizar a condição socioeconómica dos estudantes do ensino superior e analisar criticamente os seus custos de educação e de vida durante a frequência do ensino superior, procurando comparar o cenário nacional com o de outros países. O estudo reporta-se ao ano de 2010/2011.