À luz do actual debate sobre cidadania em que questões como os direitos humanos, inclusão, redistribuição, reconhecimento e participação configuram cidadania de uma forma mais complexa, a obra que aqui se apresenta (…) constitui um trabalho de assinalar, pelo carácter muito inovador de investigação e de grande qualidade e uma contribuição para as Ciências da Educação, não só pela elaboração teórico-conceptual e pela articulação e ângulos de análise pouco vulgares entre campos de saber específicos.