Este livro é fundamental para professores e pais de
crianças em idade pré-escolar, na medida em que
explica como se processa o desenvolvimento da
linguagem oral, e como se processa a aquisição da
linguagem escrita. Ao explicar como se efectua a
aprendizagem na criança, ou qual o papel do
educador nessa aprendizagem, torna-se um
instrumento fundamental para todos os que
trabalham com crianças desta faixa etária.
A autora adverte por exemplo que "deixar para os
seis anos de idade a descoberta da linguagem escrita,
com a entrada na escolaridade obrigatória, pode
significar um atraso irrecuperável, pelo que é
urgente descolarizar esse processo".