Maria d’Oliveira Martins
Biografia
Professora Auxiliar na Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa, onde se licenciou, obteve o grau de Mestre e de Doutor. Neste momento, leciona e desenvolve investigação nas disciplinas de Finanças Públicas, Direito Constitucional e Filosofia do Direito. É investigadora do Católica Research Centre for the Future of Law. Exerce a atividade de jurisconsulta. É autora das "Lições de Finanças Públicas e Direito Financeiro" (Almedina, 2011, 2012, 2013 e 2019), de "A Despesa Pública Justa - Uma análise jurídico-constitucional do tema da Justiça na despesa pública" (Almedina, 2016), do "Contributo para a Compreensão das Garantias Institucionais" (Almedina, 2007) e coautora de "A Lei de Enquadramento Orçamental – Anotada e Comentada" (Almedina, 2007 e 2009).
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Direito Constitucional
O livro Direito Constitucional - Perguntas e respostas da Editora d’Ideias resulta de uma experiência colaborativa entre a docente e alunos da disciplina de Direito Constitucional, na Faculdade de Direito da Universidade Católica Portuguesa.
Pode ser descrito como um guia visual que permite a qualquer pessoa interessada uma iniciação rápida à Constituição da República Portuguesa e à história constitucional portuguesa. Para além deste guia visual, o livro contém ainda um conjunto de testes de escolha múltipla, permitindo aos estudantes de Direito Constitucional realizar uma autoavaliação dos seus conhecimentos.
Dá ainda acesso a um acervo de fontes online por meio de Códigos QR, com o intuito de despertar o interesse para a amplitude dos temas desta disciplina.
Pode ser descrito como um guia visual que permite a qualquer pessoa interessada uma iniciação rápida à Constituição da República Portuguesa e à história constitucional portuguesa. Para além deste guia visual, o livro contém ainda um conjunto de testes de escolha múltipla, permitindo aos estudantes de Direito Constitucional realizar uma autoavaliação dos seus conhecimentos.
Dá ainda acesso a um acervo de fontes online por meio de Códigos QR, com o intuito de despertar o interesse para a amplitude dos temas desta disciplina.