la tradition intellectuelle française a distingué et parfois opposé deux étapes du métier d'historien : la quête des sources et la quête du sens.
distinction opératoire, voire salutaire, si elle ne s'accompagnait d'une distribution des rôles et d'un jugement de valeur. qualifiée du terme d'" érudition ", la première se devait de fournir le matériau susceptible d'alimenter la seconde. les disciplines érudites se trouvèrent réduites au rang de " sciences auxiliaires " de l'histoire. une telle partition fonctionnelle marque de manière rémanente le paysage universitaire français et, parfois encore, les esprits.
fort heureusement, elle est le plus souvent réfutée par la pratique des gens de métier. en voici une très éloquente illustration.
à propos d'un sujet d'une extrême complexité, la " question franciscaine " (sur quelles bases solides peut-on écrire la vie de françois d'assise oe), le médiéviste jacques dalarun ouvre au lecteur la porte de son atelier : son livre met longuement en oeuvre les ressources de l'érudition, puis vient la tentative de résolution historique du dossier.
elle n'assène pas une vérité définitive ; elle ne s'abrite pas plus derrière de multiples conditionnels. elle se présente comme trois scénarios alternatifs énoncés avec une égale conviction. cette irruption incongrue de ce qu'on appelait jadis le " nouveau roman " dans un livre d'histoire ne procède pas d'une coquetterie littéraire. elle est le moyen, le seul, qui est vent' à l'historien de dire la difficulté d'écrire une histoire par nature en quête de vérité, au moment où il lui a fallu quitter le sentier balisé, rassurant dans sa rigueur même, de la recherche et de l'établissement des sources pour basculer dans l'espace infiniment plus incertain de leur interprétation.
cela n'infirme en rien la conviction selon laquelle l'historien doit, sans pour autant en confondre les étapes, réconcilier par la pratique les diverses facettes du métier. mais disons que le transfert et le dépassement d'un clivage opérationnel et, par suite, institutionnel dans une pratique individuelle petit parfois prendre des allures de psychomachie.