Um livro de enorme importância para Professores, Estudantes e Profissionais da área das Ciências da Educação. Trata-se da primeira obra a reunir utensílios e técnicas metodológicas no quadro das inteligências múltiplas e do coaching escolar.
Baseada no conceito das inteligências múltiplas, esta obra pretende dar aos docentes, pais e a todos os profissionais da educação, ferramentas e técnicas de métodos de trabalho que possam ajudar os jovens a vencerem as suas dificuldades escolares. Um aluno que não consegue concentrar-se, compreender certas matérias, memorizar facilmente utiliza pouco, ou mal, a sua inteligência ou então esforça-se por mobilizar um caminho mental que não é o seu.
Determinando as inteligências dominantes (linguística logico-matemática, visual e espacial, musical intrapessoal, interpessoal, naturalista) coloca-se em evidencia as suas competências ou as suas fragilidades. É mesta base que o acompanhante poderá colocar em marcha os recursos metodológicos adaptados às necessidades e ao funcionamento do próprio jovem em dificuldades.