Texto e Jogo, uma Didática Brechtiana é antes de tudo o registo de uma prática: a do jogo teatral a partir do texto "modelo de acção" das peças
didácticas de Brecht (o Lehrstück), um processo de aprendizagem e autoconhecimento através do lúdico, que gera "método para a investigação das
relações dos homens entre os homens", segundo a expressão da autora. Ingrid Koudela vem de uma longa trajectória nesse campo tão fértil.