A procura de uma sistematização do ensino de teatro norteia as preocupações deste livro, que vem preencher lacunas sensíveis, no nosso meio, neste
espaço cheio de dúvidas e contradições, que é o do teatro aplicado à educação ou, como se pretende atualmente, Teatro-Educação. Abordando alguns
fundamentos epistemológicos dos Jogos Teatrais e relatando algumas experiências expressivas no campo, Ingrid Dormien Koudela fornece importantes
subsídios para a utilização de um sistema cujos princípios educacionais são operacionalizados.