La programación de la Educación Fásica constituye una labor cotidia na para los docentes de este Ãímbito. Es por esto, que contando con la experiencia, vivencias y recurriendo a multitud de recursos, se ha ll evado a cabo esta propuesta para facilitar la labor del docente.El doc umento integra y adapta diversas opciones y visiones del quehacer diar io de la Educación Fásica, tratando de huir de la utopáa que otras programaciones ofrecen.EstÃí diseñada tanto para el profesional que p retenda asumirla como tal y ponerla en prÃíctica en sus clases diarias , como para aquel otro que la utilice como un referente o fuente de re cursos que complete sumarco programÃítico personal.El lector tiene en sus manos una obra con carÃícter global que desarrolla una propuesta t eórico-prÃíctica para abordar la programación de Educación Fásica, adaptada a la Ley de Ordenación Educativa (LOE).La obra consta de se is volúmenes que desarrollan cada uno de los cursos de la Educación Primaria. En ellos, se plasman los aspectos prescriptivos dictados por la administración educativa y una propuesta de organización de elem entos curriculares, hasta concretarlos en la sesión como elemento úl timo de concreción en la programación.El trabajo realizado por el Gr upo Pandorga incluye diferentes documentos complementarios (cuadernos para el alumnado) para que el desarrollo de la labor docente resulte m Ãís eficaz, facilitando diversaspropuestas de seguimiento organizativo , metodológico y evaluativo, perfectamente ensamblados en el total de la programación, siendo ésta aplicable a cualquier realidad educati va.