Ce guide intéressera particulièrement les chercheurs, les étudiants et les enseignants qui très nombreux arpentent chaque année les musées d'histoire accompagnés de leurs élèves.
Son propos est double : questionner les mises en scène et les mises en récit de l'histoire des conflits du XXe siècle en confrontant les contenus des expositions muséales aux savoirs historiens, aborder ces espaces publics dans leurs différentes dimensions, comme des objets culturels, sociaux et politiques.
Objets culturels, ils le sont en tant que supports de représentations, de mémoires et d'oublis ; et objets sociopolitiques, ils le sont également par l'implication d'acteurs différents et nombreux dont il s'agit de repérer les enjeux, les stratégies, les contraintes.