A partir das atividades de pesquisas conduzidas por Edméa Santos, coordenadora do grupo de pesquisa Docência e Cibercultura da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, cujos resultados dos projetos recentes se apresentam agora reunidos em forma de livro, a autora procede à elaboração de um novo olhar crítico sobre as questões e os contextos de desenvolvimento da cibercultura na sociedade digital, com particular ênfase para as problemáticas da docência online. Deste modo, e através da convergência das narrativas dos estudos no âmbito da formação de e-formadores, a autora conduz-nos para a análise das dimensões da cibercultura, desde a interação à mediação social, enquanto processos de participação e coautoria na criação das redes de aprendizagem e conhecimento, passando, necessariamente, pela inovação e sustentabilidade das comunidades de prática, e pela valorização da ligação entre os contextos formais e informais de experiência individual e coletiva para a criação de conhecimento na sociedade digital. É uma obra que constitui um importante contributo para a mudança e inovação no pensamento educacional e que merece a nossa maior atenção.