As escolas associadas ao Observatório da Vida das Escolas - o que podemos chamar por rede de "Escolas OBVIE" - não constituem meros locais de recolha de dados para que investigadores universitários produzam conhecimento relevante. Não constituem também locais de aplicação ou de validação de conhecimento teórico construído.
Constituem, sim, parceiros/as de investigações capazes de favorecerem a construção de conhecimentos fundados em situações reais e na base dos quais são promovidas situações de partilha e de reflexão que possam induzir processos de uma contínua procura de melhoria.
Carlinda Leite