Peça estreada em Cambridge (Massachussets) em 1992 e levada à cena em diversos outros países. Um professor universitário recebe no seu gabinete uma aluna para apreciação de um trabalho. O diálogo inicial transforma-se num violento confronto de ideias sobre as finalidades da educação e do ensino, o lugar do indivíduo na sociedade, as relações entre os sexos e os limites da liberdade. Um confronto que envolve o leitor/espectador e o incita a tomar posição.