Este livro é fundamental para todos os professores e para muitos pais,
pois reflecte sobre a necessidade de desenvolver a elaboração da
capacidade escrita em níveis etários fulcrais.
A obra analisa ainda a interacção entre a escrita e a
leitura, designadamente nos mecanismos de
processamento da compreensão ou no processamento da
informação. Faz ainda uma análise do desenvolvimento
da escrita, tendo como base o conto.
Trata-se de uma investigação que promove, de forma
prática, a análise e a reflexão sobre a língua, fundamental
para a expansão da capacidade de produzir e de
interpretar textos. A partir dela, é possível explicitar
saberes implícitos dos alunos, abrindo espaço à sua
reelaboração, no caso da escrita, ou à discussão sobre
diferentes sentidos atribuídos ao texto.