Ce cahier traite le programme de mathématiques des classes de CAP groupement C. L'ouvrage est organisé en 12 chapitres découpés en fiches ; chaque chapitre propose des fiches de travail, une fiche j'utilise un logiciel (ou une calculatrice), des exercices et problèmes je m'entraîne, j'approfondis, et, en fin de chapitre, la fiche je me teste. Chaque fiche de travail offre une approche active des notions étudiées, sous forme d'un questionnement portant sur une situation concrète. Les TIC sont utilisées pour faciliter l'apprentissage. Comment est un exercice guidé de savoir-faire. Un mémo récapitule les notions acquises. Les fiches j'utilise un logiciel permettent aux élèves d'approcher dans une démarche active et guidée, différents logiciels (OpenOffice, Excel, Geogebra). Ces outils, ainsi que la calculatrice, sont utilisés pour favoriser l'expérimentation. A la fin de chaque chapitre, de nombreux exercices et des problèmes permettent la mise en oeuvre des notions découvertes. Je me teste permet à l'élève de dresser le bilan des capacités acquises. Les sept évaluations placées en fin d'ouvrage évaluent chacune l'acquisition de capacités de différentes parties du programme.