Ce guide de formation en éthique a été élaboré à l'intention des intervenants, des conseillers cliniques et des gestionnaires oeuvrant auprès de personnes présentant une déficience intellectuelle. Il a été rédigé avec des milieux de pratique afin de connaître les besoins et les attentes e matière de formation en éthique. Il propose un type de questionnement à la jonction de la pratique clinique, du travail éducatif et de l'action sociale.