Privilégier par l'observation la recherche du fonctionnement de la langue dans les activités de production d'écrit, la réécriture. Offrir un large éventail de textes courts permettant une réflexion de la complexité de la langue dans le cadre de l'accord masculin et féminin, de la GS au CM2. Cet ouvrage offre aux enseignants des cycles 2 et 3 la possibilité d'aborder les notions de masculin et de féminin au travers d'activités de production d'écrit, de réécriture. A partir d'un texte source, l' élève peut analyser et comprendre le fonctionnement de l'accord du masculin et du féminin. Tout au long des activités, l' élève est confronté à des occurences qui, au fur et à mesure, lui permettront de construire ses apprentissages.
Les points forts :
Un large éventail de textes courts Pour chaque texte les notions abordées sont précisées Chaque texte est répertorié suivant son niveau Pour chaque texte, les points clefs sont notifiés dans un tableau récapitulatif Le public ciblé Les enseignants de cycles 2 et 3, de la GS au CM2.