Esta publicación refleja la investigación desarrollada por CEU-CEFAS, en colaboración con la Cátedra de Memoria, Historia e Identidad del Instituto CEU de Estudios Históricos, centrada en los conocimientos históricos de los jóvenes españoles. Para ello, se realizó una prueba a universitarios españoles e internacionales para evaluar: a) el nivel de conocimientos sobre diferentes hechos históricos; b) la identificación de posibles sesgos en los conocimientos; c) la opinión sobre el grado de objetividad de las clases de Historia en el centro educativo; d) las fuentes de información utilizadas para adquirir conocimientos históricos; y e) el sentimiento de orgullo por el pasado histórico de España o el país de origen, en el caso de los estudiantes internacionales