Le symptôme, la parole : éléments complémentaires de ce discours que constitue une névrose ou une psychose.
S'agissant d'une névrose ou d'une psychose infantile, ce discours est à la fois celui de l'enfant et de ses parents. et l'analyste ne peut comprendre, résoudre, que pour autant qu'il repère la place qu'il va occuper à son tour (avec tout ce qui s'y investit de social) dans ce discours collectif. ces thèmes sont développés à travers une série de discussions et de cas. le travail dont il est rendu compte ici a été entrepris pour l'essentiel en équipe à l'externat médico-pédagogique de thiais.
" j'insiste sur ce qui dans le discours parental va permettre ou non à l'enfant d'accéder à une parole personnelle. il y a à faire surgir au-delà d'un mur de langage, un lieu de vérité, vérité d'un savoir que l'enfant par son symptôme colmate chez ses parents. ".