Face aux organisations pathologiques qui continuent à résister aux dispositifs thérapeutiques classiques, de nombreux praticiens ont cherché à forger de nouveaux cadres conceptuels qui, dans une dimension groupale ou individuelle, se soutiennent de l'aptitude ludique et esthétique du patient visant à élaborer le trauma en des termes nouveaux.
Ces médiations représentent des outils essentiels pour nous aider à repenser la métapsychologie au regard du travail de symbolisation et des transformations de la vie psychique. Qu'il s'agisse d´enfants ou d´adolescents, de victimes de traumatismes divers (incestes, viols, etc.), de malades psychosomatiques, de personnes du 3e âge ou de patients « addict », anorexiques, border-line voire psychotiques, nous savons aujourd'hui que les dispositifs à mettre en oeuvre ne peuvent plus s'appuyer sur le protocole classique d'une restriction de la motricité, de la perception, sous peine de risquer d'entraver certaines capacités de symbolisation.
En rendant compte d'expériences concrètes dans le champ psychothérapeutique ou psychopédagogique, L´art et le soin vise à la fois à théoriser les différentes modalités d'expressivité de la réalité psychique, et à aider les cliniciens engagés dans le champ des pratiques cliniques ou psycho-pédagogiques à se situer dans leurs praxis par rapport à une méthodologie générale. La lecture de cet ouvrage pourra les aider à mieux définir leur identité de soignants, dans les expériences de symbolisation mises en oeuvre avec ceux dont ils ont la charge.
Il s´agit d´une mise en perspective de l'actualité clinique telle que nous la rencontrons dans la singularité de nos pratiques.