Con este manual se persigue el perfeccionamiento de la actividad filos ófica espontánea que realizan todos los seres humanos a través tanto d el conocimiento de la historia de la filosofía como de la comprensión y el desarrollo de las capacidades que la humanidad ha desarrollado a partir de los distintos problemas que ésta se ha cuestionado: la obser vación, la capacidad de plantear preguntas, la curiosidad, la competen cia emocional, la síntesis, la deducción, la creatividad, la empatía.. . Se han elegido, pues, los grandes problemas de la historia del pensa miento y algunos de sus máximos representantes y se muestran competenc ias que contribuyen a facilitar el cambio cognitivo que debe represent ar todo proceso educativo.