Las unidades didácticas se organizan en torno a tres amplios procesos históricos de la sociedad española contemporánea que, guiados por su n aturaleza política, plantea los aspectos sociales, culturales y económ icos de cada uno de ellos. Este planteamiento de los contenidos permit e que se hagan más inteligibles los procesos y que la selección de la información en torno a ellos sea más amplia y más idónea. La guía didá ctica, junto con sus orientaciones metodológicas y de evaluación.