Este número da Educação, Sociedade & Culturas (ESC) intitula-se «Engaging
Vulnerable Young People in Education Through the Arts: Challenges and
Opportunities» /«Implicar Jovens Vulneráveis na Educação através das
Artes», com organização de Eunice Macedo, Nick Clough e Sofia de Almeida
Santos.
Reúne várias contribuições resultantes de um participado call for
papers que a ESC lançou há alguns meses atrás. Algumas das propostas
selecionadas são da autoria da equipa de investigação de um projeto
europeu com participação do Centro de Investigação e Intervenção
Educativas entre 2015 e 2017. Trata-se do projeto «LINK - Learning in a New
Key: Engaging Vulnerable Young People in School Education», financiado pelo
programa Erasmus+, programa da União Europeia nos domínios da educação,
formação, juventude e desporto para o período de 2014-2020.