Como o termo competência foi introduzido na educação? O ensino por competências
representa um avanço em relação aos modelos educativos existentes? Se sim, como
implantá-lo? Como formar os profissionais da educação para esse modelo de ensino? Como
deve ser o sistema de avaliação nessa perspectiva? Essas e muitas outras questões são
tratadas ao longo desta obra, escrita por dois grandes especialistas em educação.