Aquest llibre ve a cobrir la poca bibliografia editada sobre els proce ssos d'ensenyament i aprenentatge de les matÿries d'Educació plÃásti ca i visual, Dibuix tÿcnic i la prÃácticament inexistent sobre les ma tÿries pròpies de modalitat del batxillerat artástic. Les reflexion s i les anÃálisis que s'ofereixen mostren tant els aspectes conceptual s com els prÃáctics que poden utilitzar-se per a l'elaboració de mate rials i la seva aplicació en situacions d'aprenentatge. Es tracta de la selecció, ordenació i codificació del coneixement i la seva aval uació, és a dir, els desenvolupaments teòrics i prÃáctics de l'ense nyament i l'aprenentatge de les arts plÃástiques i visuals, els seus c ontextos i els seus entorns d'ús, a més a més del coneixement dels processos creatius dels estudiants, caracterástiques i ritmes d'apren entatge.La creatividad como proyecto de innovación. Fernando Barredo De Valenzuela Âò Organización del aula: interacción y comunicación. Silvia Nuere Menéndez Pidal Âò Enseñanza y aprendizaje de Técnicas artásticas en secundaria. M.ª José Martánez VÃízquez De Parga Âò Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia e n secundaria. Francisco Esquinas Romera Âò Enseñanza y aprendizaje de Dibujo técnico en secundaria. Elia Añón Blasco Âò Enseñanza y apr endizaje de Volumen en secundaria. Fernando Barredo de Valenzuela Âò E l curráculo de aula de Dibujo artástico en el bachillerato. M. Merce des SÃínchez Zarco Âò El curráculo de aula de Diseño en el bachiller ato. M. Mercedes SÃínchez Zarco.