Desmontar um brinquedo, observar e voltar a montar as peças, na tentativa de perceber como funciona, é um comportamento inerente à curiosidade infantil. Ora, se os livros devem - e quanto a isto não há qualquer dúvida -, partilhar espaço com os brinquedos, porque não ajudar os mais pequenos a desconstruir histórias, para que possam, em seguida, aprender a construí-las?
Como escrever/construir histórias é um desafio que carece de acompanhamento, pela necessidade do domínio de vários códigos e da gestão da imaginação, este caderno assume-se como material de apoio na tarefa de mostrar aos mais pequenos de que são feitas as histórias, ponto de partida para a descoberta de futuros caminhos de escrita.