La notion de représentation, issue de la sociologie et de la psychologie, est désormais devenue une notion transversale que l'on retrouve dans plusieurs domaines des sciences de l'homme et de la société et qui a acquis, en (socio)linguistique et en didactique des langues-cultures, un statut théorique de première importance. Cet ouvrage a pour objectif de prendre part, avec quelques propositions en la matière, à la réfléxion collective qui n'a cessé de se développer autour de cette notion et des fonctionnements divers en discours auxquels elle refère.