Cet ouvrage est structuré en véritablemanuel de formation: chaque chapitre présente d'abord desclés pour l'analyse didactique, puis desexemples à la loupe, avant de proposer desrepères pour la classe et une fiche de synthèse.
Un glossaire de la didactique et une bibliographie complètent cet outil de référence destiné aux formateurs scientifiques de l'école primaire et du collège et à tous les enseignants soucieux de renouveler leurs pratiques des sciences en classe.