Até há relativamente pouco tempo atrás, numa
aula de um curso de Gestão, ou área afim, um
grupo de alunos, sentados, olhava, ouvindo, ou
não, uma lição de um professor que ora falava
dirigindo-se à plateia, ora escrevia no quadro de
lousa. Hoje, a aprendizagem pode ser mais
dinâmica, participada, baseada em competências
e construída individualmente e em sala,
constituindo o método de casos de estudo uma
ferramenta valiosa para este tipo de
aprendizagem. A utilização de casos de estudo
ajuda, pois, a construir competências que são
essenciais a um gestor: competências sociais, de liderança, de pensar e
formular planos de acção, de síntese e implementação, de oratória e
argumentação.
Este livro é dirigido a professores e estudantes, de várias disciplinas, que
sentem necessidade de compreender como usar, escrever e estudar casos
de estudo. Visa incentivar o uso e, sobretudo, a produção portuguesa de
casos de estudo, uma vez que não existem casos em quantidade que
apresentem a realidade das organizações em contextos determinados, como
a portuguesa. Para isso, o manual foca a interacção entre professores e
alunos, entre os alunos, a pesquisa e escrita de um caso, inclusive para a
investigação.
Conteúdo
As origens, o conceito e definições de casos de estudo
A utilização de casos
O estudo de casos em Portugal
Classificação dos casos de estudo
Pontos fortes e fracos dos casos de estudo
O processo de construção de casos de estudo
As notas de ensino
Como ensinar com casos de estudo
Guia para o estudante
Investigação com casos de estudo