À partir de leur expérience en classe élémentaire, leur participation à des groupes de recherche en éducation, leur animation de formations d'enseignants, les auteurs présentent des pratiques pour une école humanisante.
Chaque manière d'enseigner peut être conduite pour aider l'élève à grandir et à construire une société de coopération, de justice.
Cet ouvrage est publié en articulation avec le livre Pour une école plus humaine.
Les deux tomes sont indépendants mais complémentaires.