A escola está longe de satisfazer os imensos pedidos sociais que lhe são dirigidos. Num quadro de falência generalizada das estruturas tradicionais, tudo se lhe pede: que guarde, ocupe, instrua, estimule, socialize as jovens gerações.
Nesta missão impossível a escola está sob suspeita.Mas tem de sair deste estado, reinventando novas formas de ser e existir.