A admiração que o sistema finlandês suscita em todo o
mundo torna-se cada dia mais pertinente e justificada. As
suas bases humanistas e inclusivas contrastam com a
avassaladora vaga de ideias e medidas passadistas e
retrógradas com que por toda a parte se pretende «curar»
os males da escola pública.
Num tempo de crise global gravíssima, com a pobreza e a
exclusão social a alastrar, este livro pode talvez inspirar-nos
para recolocar a escola pública no centro de uma estratégia
capaz de travar e minimizar o descalabro anunciado.