Les appareils numériques ont envahi notre quotidien et celui de nos enfants. Télévision, ordinateurs, tablettes, Smartphones, consoles de jeux façonnent non seulement nos modes de vie mais aussi notre univers psychique, dans lequel la réalité virtuelle (notamment celle des réseaux sociaux et des jeux vidéos) joue un rôle croissant. Quelle sexprime à loccasion de consultations pédopsychiatriques ou dans la vie courante, une question hante tous les parents : les dispositifs numériques sont-ils bénéfiques ou maléfiques?? Augmentent-ils le risque de pathologie psychique?? Le pédopsychiatre Claude Allard, sappuyant sur de nombreux cas denfants et adolescents, fournit ici des réponses nuancées. Sont entre autres exposées les conséquences possibles dun usage immodéré de ces appareils sur les relations sociales et familiales, sur les comportements et les angoisses des plus jeunes. Le contexte de lutilisation du numérique nest pas non plus à ignorer : si lexposition de lenfant à des images et contenus inappropriés à son âge ont indéniablement un impact, celui-ci peut savérer plus traumatisant lorsque l'enfant vit des événements difficiles (en particulier familiaux ou scolaires). Quels sont donc les enjeux du numérique, ses dangers potentiels mais aussi ses bénéfices éventuels?? Comment sélabore, en lien avec le numérique, lintersubjectivité de lenfant ?