Tomas Giner

Son 16 cuadernos de 24 páginas, que se configuran como un material de refuerzo para que los alumnos con dificultades avancen con seguridad en el proceso de asimilación de las reglas ortográficas (reglas de las letras, de las palabras, de acentuación y de puntuación) y de otros usos ortográficos (ortografía natural y palabras sin regla). Cada cuaderno finaliza con un test de palabras en el que los niños repasan de 35 a 75 palabras trabajadas previamente, y con una serie de ficheros ortográficos donde quedan registradas aquellas palabras en las que cada alumno ha encontrado mayor dificultad.