Rudolf Lanz
Biografia
Rudolf Lanz nasceu em 1915 na cidade de Budapeste, Hungria, filho de pais alemães. Passou boa parte da infância e juventude em Berlim e estudou Direito em Londres, Friburgo, Munique e Genebra, onde se doutorou.
No Brasil, foi cofundador da Escola Waldorf Rudolf Steiner, presidente da Associação Pedagógica Rudolf Steiner e presidente da Sociedade Antroposófica, da qual foi um dos fundadores em 1982.
No Brasil, foi cofundador da Escola Waldorf Rudolf Steiner, presidente da Associação Pedagógica Rudolf Steiner e presidente da Sociedade Antroposófica, da qual foi um dos fundadores em 1982.
partilhar
Em destaque VER +
Pedagogia Waldorf
O MÉTODO WALDORF INCENTIVA E ENCORAJA A CRIATIVIDADE, A RESPONSABILIDADE E O SABER, NUTRINDO A IMAGINAÇÃO E CONDUZINDO AS CRIANÇAS A UM PENSAMENTO LIVRE E INDEPENDENTE.
A pedagogia Waldorf é um dos métodos de ensino alternativos mais populares no mundo inteiro e proporciona às crianças o desabrochar harmonioso de todas as suas capacidades, interligando as esferas física, emocional e espiritual.
Além de ensinar as matérias programadas, os professores Waldorf procuram descobrir as reais aptidões dos alunos e trabalham afincadamente no desenvolvimento integral das suas competências individuais.
Na pedagogia Waldorf, o objetivo é promover o desenvolvimento pleno de cada criança e abrir-lhe as portas para se integrar no mundo com autoconfiança, consciência e criatividade.
O que distingue a pedagogia Waldorf de outras teorias pedagógicas é o facto de esta se basear numa observação íntima do «ser criança» e das condições necessárias ao desenvolvimento infantil.
A pedagogia Waldorf é um dos métodos de ensino alternativos mais populares no mundo inteiro e proporciona às crianças o desabrochar harmonioso de todas as suas capacidades, interligando as esferas física, emocional e espiritual.
Além de ensinar as matérias programadas, os professores Waldorf procuram descobrir as reais aptidões dos alunos e trabalham afincadamente no desenvolvimento integral das suas competências individuais.
Na pedagogia Waldorf, o objetivo é promover o desenvolvimento pleno de cada criança e abrir-lhe as portas para se integrar no mundo com autoconfiança, consciência e criatividade.
O que distingue a pedagogia Waldorf de outras teorias pedagógicas é o facto de esta se basear numa observação íntima do «ser criança» e das condições necessárias ao desenvolvimento infantil.
10%
10%
portes grátis
10% Cartão Leitor Bertrand
22,90€
Editorial Presença
