Prisme

Éditorial - Loin... si loin... - Patricia Garel --- p. 6-7. Présentation - Approcher l'énigme de l'autisme: la fable des aveugles et de l'éléphant - Lee Tidmarsh et Céline Belhumeur --- p. 10-15. Études épidémiologiques de l'autisme et des troubles apparentés - Éric Fombonne --- p. 16-23. Autisme syndrome d'Asperger et TED: complexité et pièges diagnostiques - Peter Szatmari --- p.24-34. Entrevue avec Sigmund Benaroya - Lee Tidmarsh --- p. 36-44. Dysphasie ou autisme un diagnostic différentiel difficile à faire - Michel Lemay --- p. 46-58. Autisme au Québec - Les personnes autistes et leurs familles face au réseau de la santé et des services sociaux - Peter Zwack --- p. 59-63. Les bases biologiques de l'autisme - Francisco Noya --- p. 64-74. Témoignage - Vivre avec le syndrome d'Asperger - Georges Huard --- p.75-79. Programmes d'intervention comportementale auprès des enfants autistes: quels sont les meilleurs? - Peter Doehring --- p.80-91. L'ergothérapie et la psychoéducation au service des jeunes enfants avec un trouble envahissant du développement: théorie et pratique - Louise Boisjoly et Suzanne Mineau --- p.92-111. L'intervention en orthophonie: un modèle pour développer les habilités de communication - Josée Laurendeau --- p.112-119. Témoignage - Comment va Marc-Antoine? - Guy Bolduc --- p.120-123. Approche pharmacologique des comportements problématiques associés aux troubles envahissants du développement - Valérie Dreyfuss --- p.124-132. Où en est la lutte des parents face aux décideurs? - Carmen Lahaie --- p.134-139. Les transformations développementales dans les troubles envahissants du développement sans déficience - L. Mottron et S. Fecteau --- p.140-151. L'état des services offerts aux enfants autistes en Ontario - Wendy Roberts --- p.152-162 Autisme et TED chez les adolescents et les adultes: quelques réflexions - Jacques Thivierge et Monelly Radouco-Thomas --- p.164-172.