O presente livro aborda o autismo sob o ângulo da neuropsicologia, tendo por referência os consideráveis trabalhos realizados nos últimos vinte anos, que contribuíram para definir o autismo como síndrome neurodesenvolvimental.

Apresenta o encontro do autismo com a neuropsicologia, prestando particular atenção ao seu desenvolvimento durante a infância. Propõe uma abordagem do autismo na criança pequena, distinta de uma abordagem mais funcional, permitindo descrever as principais aptidões e competências estudadas em crianças apresentando uma perturbação do espetro autista (PEA).

Esta abordagem neuropsicológica do autismo coincide com a prática clínica, de que são expostas situações concretas (apresentação de casos, material de testes, etc.).

A presente obra só foi possível graças aos ensinamentos e experiências adquiridos pelo autor a partir das próprias crianças e pais, e dos seus colaboradores — educadores, enfermeiros, assistentes sociais, psicólogos, ortofonistas, professores, pedopsiquiatras, ergoterapeutas, neuropediatras, documentalistas, videastas e psicomotricistas —, aos quais agradece calorosamente.

Este livro persegue, à sua maneira, a pista "organicista" do autismo, inaugurada há alguns anos, em França, pelo Professor Gilbert Lelord. Inscreve-se como complemento das pesquisas neurofisiológicas conduzidas pelas Professoras Catherine Barthélémy e Frédérique Bonnet-Brilhault.