A autora elegeu como tema geral as orientações dos professores face aos modelos de atendimento aos alunos com necessidades educativas especiais. A atitude do professor é de fundamental importância pois sem a sua implicação profissional e pessoal nada poderá mudar.
Percorre-se neste livro a história da educação especial, abordando os três principais paradigmas que a enformaram - segregação, integração e inclusão - reflectindo sobre as implicações simbólicas e as funções sociais que deles resultam.