Fátima Manuela
Biografia
Nasci em 30 maio 1974. Licenciei-me em enfermagem porque admiro o Cuidar e as Pessoas. Frequentei o Mestrado em Ciências da Educação, especialização em Educação, Género e Cidadania(s) – Universidade do Porto, para perceber melhor sobre a construção da realidade social a que estamos sujeitos(as).
Ingressei no Mestrado integrado em Medicina, para poder fazer mais. Atualmente, sou médica interna de Saúde Pública, para poder fazer mais, por muitos(as) mais.
Sou mãe de 3 lindas almas: a Manuela, a Letícia e o Gabriel, que respetivamente são o Bom Senso, a Alegria e o Mel da minha existência.
A eles e ao meu Companheiro de Viagem, André Vasconcelos, agradeço o entusiasmo, o escutar atento de cada parágrafo e as críticas que teceram e constituíram pistas na (re)escrita desta história.
Ingressei no Mestrado integrado em Medicina, para poder fazer mais. Atualmente, sou médica interna de Saúde Pública, para poder fazer mais, por muitos(as) mais.
Sou mãe de 3 lindas almas: a Manuela, a Letícia e o Gabriel, que respetivamente são o Bom Senso, a Alegria e o Mel da minha existência.
A eles e ao meu Companheiro de Viagem, André Vasconcelos, agradeço o entusiasmo, o escutar atento de cada parágrafo e as críticas que teceram e constituíram pistas na (re)escrita desta história.
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DiaeBetes e a Escola da Amizade
Olhando a Escola e como esfera privilegiada de Cidadania(s), Suporte Social na Doença e potenciadoras de Saúde, esta história procura (in)formar acerca de noções básicas sobre diabetes tipo 1 e cuidados básicos na prevenção da diabetes tipo 2.
Assim, e porque na responsabilidade social todos somos co-autores/atrizes e no sentido de envolver mais pessoas: crianças, famílias, educadores, professores e profissionais de saúde, resolvi perpetuar em história necessidades sentidas por Crianças e Jovens com diabetes tipo 1, aquando do Projeto A Diabetes Existe, a Inclusão Persiste - Projeto Local de Inclusão de Crianças e Jovens com Diabetes tipo 1, nos concelhos da Feira e Arouca.
É numa escola especial que tudo acontece e entre 5 personagens também especiais: Dia, Betes, Inclusão, Sã e Úde. Na Escola da Amizade todas e todos contam e o lema é INCLUSÃO: Incluindo, Nós Conseguiremos Labutar, Ultrapassar, Sonhar e Ajudar Outros(as).
A Fada Sã e o Super-Herói Úde tentam sempre fazer mais, através do lema Sã e Úde, unidos por mais SAÚDE. E habitam num mundo ideal. Habitam no espírito, ou no coração (se assim preferirem) da Dr.ª Inclusão, tal como habitam no espírito ou coração de cada menino e menina, de cada homem e de cada mulher. O mais importante é que cada pessoa escute a Fada e o Super-Herói que habitam em si, para depois agir da melhor forma, tendo sempre em consideração que cada um(a) de nós é único(a) e diferente, pelo que o respeito pela diferença é imprescindível ao bem de todos(as) e a uma vida com mais Sa(Úde).
Para uma escola inclusiva é preciso envolver todos os seus elementos e promover (in)formação acerca da diabetes, esclarecendo dúvidas, desmistificando e fazendo mais.
Afinal, se A Diabetes Existe, a Inclusão Persiste.
Assim, e porque na responsabilidade social todos somos co-autores/atrizes e no sentido de envolver mais pessoas: crianças, famílias, educadores, professores e profissionais de saúde, resolvi perpetuar em história necessidades sentidas por Crianças e Jovens com diabetes tipo 1, aquando do Projeto A Diabetes Existe, a Inclusão Persiste - Projeto Local de Inclusão de Crianças e Jovens com Diabetes tipo 1, nos concelhos da Feira e Arouca.
É numa escola especial que tudo acontece e entre 5 personagens também especiais: Dia, Betes, Inclusão, Sã e Úde. Na Escola da Amizade todas e todos contam e o lema é INCLUSÃO: Incluindo, Nós Conseguiremos Labutar, Ultrapassar, Sonhar e Ajudar Outros(as).
A Fada Sã e o Super-Herói Úde tentam sempre fazer mais, através do lema Sã e Úde, unidos por mais SAÚDE. E habitam num mundo ideal. Habitam no espírito, ou no coração (se assim preferirem) da Dr.ª Inclusão, tal como habitam no espírito ou coração de cada menino e menina, de cada homem e de cada mulher. O mais importante é que cada pessoa escute a Fada e o Super-Herói que habitam em si, para depois agir da melhor forma, tendo sempre em consideração que cada um(a) de nós é único(a) e diferente, pelo que o respeito pela diferença é imprescindível ao bem de todos(as) e a uma vida com mais Sa(Úde).
Para uma escola inclusiva é preciso envolver todos os seus elementos e promover (in)formação acerca da diabetes, esclarecendo dúvidas, desmistificando e fazendo mais.
Afinal, se A Diabetes Existe, a Inclusão Persiste.
bibliografia
