O livro que se apresenta é uma solicitação ao diálogo entre famílias e equipas (pedagógicas, terapêuticas, médicas…), para intervir na diversidade dos primeiros anos de vida do ser humano.

É um convite! Um convite a uma ação coletiva na defesa do direito à educação das crianças; na defesa de ambientes inclusivos; na defesa a ter tempo para escutar e brincar com as crianças; na defesa pela participação das crianças nos seus contextos de vida; na defesa por uma educação que promova o cuidado e a atenção de uns pelos outros, multiplicando esforços, sensibilidades e saberes conjuntos.

É, assim, também um desafio! Um desafio para (re)pensar o papel das crianças, das famílias, dos profissionais nas práticas de intervenção precoce.

Num formato apelativo, profusamente ilustrado para exemplificar algumas sugestões para se ser mais capaz, introduz, de uma forma simples, a importância de intervir precocemente, reforçando o papel dos cuidadores, que se pretendem adultos responsivos, afetuosos, promotores de desenvolvimento e aprendizagens significativas para todas as crianças.

Em formato 21x21cm, com 76 páginas, Intervir a tempo e com tempo nos primeiros anos de vida é uma obra indispensável para todos os que se importam com a educação e a igualdade de oportunidades nos primeiros anos de vida.